アドミッション・ポリシー 短期大学部
アドミッション・ポリシー
幼児教育学科第一部は、建学の精神にのっとり、社会に貢献できる保育者（幼稚園教諭・保育士・保育教諭）を育成することを目的としています。この目的を達成するために、次のようにアドミッション・ポリシーを定めています。
1 求める人物像
〔知識・技能〕
- 学修に必要な基礎知識・技能を有している人
〔思考力・判断力・表現力〕
- 広い視野に立って思考・判断ができ、さまざまな課題に対して柔軟に対応できる人
- 自分の考えを適切に表現でき、伝えることができる能力を持つ人
〔主体性・多様性・協働性〕
- 幼児教育や保育に関心があり、将来を担う子どもたちを育てていこうという強い意欲を持つ人
2 大学入学までに身につけてほしいこと
- 確かな学習習慣及び社会への広い関心
- 幼児教育・保育に関係の深い学習や活動に幅広く取り組む姿勢
3 入学者選拔方法
〔一般選抜〕
調査書により「知識・技能」、「主体性・多様性・協働性」を、個別学力検査により「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力」を多面的・総合的に評価します。
〔総合型選抜〕
出願書類（調査書等）により「知識・技能」、「主体性・多様性・協働性」を、小論文により「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力」を、面接により「思考力・判断力・表現力」、「主体性・多様性・協働性」を、ディスカッションにより「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力」、「主体性・多様性・協働性」を、実技により「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力」を多面的・総合的に評価します。
〔学校推薦型選抜〕
出願書類（調査書等）により「知識・技能」、「主体性・多様性・協働性」を、面接により「思考力・判断力・表現力」、「主体性・多様性・協働性」を、ディスカッションにより「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力」、「主体性・多様性・協働性」を多面的・総合的に評価します。
〔大学入学共通テスト利用選抜〕
調査書により「知識・技能」、「主体性・多様性・協働性」を、大学入学共通テストの得点により「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力」を多面的・総合的に評価します。
〔特別選抜〕
出願書類により「知識・技能」、「主体性・多様性・協働性」を、小論文により「知識・技能」、「思考力・判断力・表現力」を、面接により「思考力・判断力・表現力」、「主体性・多様性・協働性」を多面的・総合的に評価します。